Onderrig, leer en assessering

Gemeenskapsverbintenis

Navorsing

• Samewerking en belyning van ons programme oor die NWU-kampusse;
• sistemiese assessering om inhoud gapings te vernou;
• belyning van ons kontak- en afstand programme;
• die skep van onderrig hulpbronne en die handhawing van ‘n samewerkende leergemeenskap;
• geïntegreerde onderrigleer
• studente skep hul eie onderrig hulpbronne met ondersteuning;
• skep geleenthede vir kritiese refleksie in die klaskamer en saam VKOO-kollegas;
• betrek NRO’s by onderrigleer; en
• belynde reëls vir studente (opdragte, toetse en eFundi).

• Skep ruimte vir die daarstel van ondersteuningsnetwerke vir interdissiplinêre- en multi-dissiplinêre navorsingsprojekte ;
• ondersteun en skep bewustheid van befondsingsgeleenthede vir:
  • akademiese navorsing
  • eksterne befondsing
  • gemeenskapsprojekte;
• dat ons gemeenskapsprojekte ons onderrigleer en navorsing begrond;
•  verdiep die rol van die gemeenskap instansies om VKOO-wetgewing te ondersteun;
• skep duidelike riglyne vir onderhoubare gemeenskapsprojekte; en
• implementeer diensleer en studente betrokkenheid in gemeenskappe.

• sirkuleer inligting rakende VKOO-seminare en konferensies; 
• identifiseer navorsingonderwerpe wat gekoppel word aan onderrigleer en gemeenskapverbintenisse;
• ondersteun die vakgroep se navorsingsbelange en skep ontwikkelingsgeleenthede soos werkwinkels en seminare;
• dra by tot navorsing oor robotika in VKOO;
• samewerking en ondersteuning van eksterne projekte in VKOO;
• skep geleenthede om vaardighede/kundigheid en netwerke te deel; en
• mede-outeurskap in die vakgroep om uitsette te versterk.